El pasado 19 de diciembre algunos alumnos de Primaria y Secundaria del colegio compitieron en el cross de atletismo que organizaba la Comunidad de Madrid en el polideportivo de la Dehesa de Navalcarbón situado en Las Rozas.

Aquí podéis ver algunas fotos de la actividad donde se puede observar lo bien que lo pasaron (y sufrieron un poquito) en esta fresca jornada deportiva.

Os compartimos algunas fotos y videos de las actividades realizadas la semana del 17 al 21 de diciembre.

Los días 9 y 21 de noviembre, los alumnos de 4º de la ESO realizaron una excursión al Madrid Galdosiano. Durante el recorrido, paseamos por las calles del Madrid, que reflejaba el inmortal escritor canario, pero de corazón madrileño, Benito Pérez Galdós, en algunas de sus novelas como El amigo Manso y Miau, así como el Episodio Nacional El 19 de marzo y el 2 de mayo. Asistimos a una exhaustiva explicación de la maqueta de Madrid del Museo de Historia, originalmente el Real Hospicio de San Fernando. Visitamos la Plaza del Dos de Mayo, donde recordamos las gestas de los héroes del levantamiento del pueblo madrileño contra las tropas francesas; paseamos por la calle de San Bernardo, Amaniel, hasta llegar a nuestra última parada: el Cuartel del Conde-Duque. Es de reseñar que, como llegó a decir nuestra guía, en ambas visitas el comportamiento de nuestros alumnos fue magnífico, ya que mostraron un gran interés y atención durante todo el recorrido.

El martes 4 de diciembre los alumnos de 4ªA y 4ºC, dentro de la asignatura de Valores Éticos e Historia estuvimos visitando la exposición Auschwitz. No hace mucho. No muy lejos.
Pudimos vivir en primera persona que Auschwitz, situado en Oświęcim a unos 43 km al oeste de Cracovia, fue el mayor centro de exterminio de la historia del nazismo, donde se calcula que fueron enviadas cerca de un millón trescientas mil personas, de las cuales murieron un millón cien mil, la gran mayoría de ellas judías, aunque también deben contarse a prisioneros de guerra de varias nacionalidades, disidentes del régimen, homosexuales, gitanos, etc.
Vimos algunos objetos personales, como el “Corazón de Auschwitz”, donde distintos presos fueron escribiendo mensajes, con la única intención de animar al compañero que lo leyera. Además de los objetos materiales, nos estremecimos con la amplia documentación material audiovisual inédito, siendo imposible no empatizar con las víctimas.
Los alumnos entendieron también lo que supone estar internado en un campo de trabajo forzado en la fría Polonia, donde mas del 50% de los presos, fallecieron a causa de la congelación, además del hambre, el trabajo extenuante, las ejecuciones, torturas y castigos de distinto tipo, enfermedades y epidemias, experimentación pseudo-científica y las duras condiciones del día a día en el campo. Asimismo, vivimos cuando los alemanes se vieron acorralados por el ejército soviético, que liberó el campo y cómo transportaron a casi todos los restantes prisioneros a otros campos, en lo que se conoció como “las marchas de la muerte”.
Tras esta actividad, es imposible no replantearse como pudo existir un lugar así, y hasta donde puede llegar el ser humano. El objetivo consiste en no olvidar y recordar las consecuencias de estos hechos para un futuro.