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28 Mayo 2021

Hoy hemos disfrutado de un maravilloso día de montaña, un caminito hasta la fuente de la Campanilla (La Barranca). Los kilómetros hechos nos han recargado los pulmones de aire puro y la mente de energía para afrontar el final de curso. 

Es súper recomendable realizar estas visitas al campo más a menudo porque... ¡NOS ENCANTAN! 
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28 Mayo 2021

El Parque se comenzó a construir a mediados de los años ochenta, se inauguró oficialmente en 1992 y desde 1996 cuenta con la Ruta de las Áreas Temáticas y el Centro de Educación Ambiental. Un Parque es por definición una obra inacabada, un lugar en constante cambio. Pensamos que una vez construido y asentado, el siguiente paso para embellecerlo y mantenerlo vivo puede ser alimentarlo con los anhelos, sueños, proyectos e ilusiones de sus visitantes. Esta senda es una invitación a concebir el Parque a partir de su pasado y su presente –su historia- pero también desde la imaginación -su futuro-.
Pensamos que ésta puede ser una primera forma de participación, adecuada y estimulante para los escolares a los que se dirige.

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28 Mayo 2021

El Parque se comenzó a construir a mediados de los años ochenta, se inauguró oficialmente en 1992 y desde 1996 cuenta con la Ruta de las Áreas Temáticas y el Centro de Educación Ambiental. Un Parque es por definición una obra inacabada, un lugar en constante cambio. Pensamos que una vez construido y asentado, el siguiente paso para embellecerlo y mantenerlo vivo puede ser alimentarlo con los anhelos, sueños, proyectos e ilusiones de sus visitantes. Esta senda es una invitación a concebir el Parque a partir de su pasado y su presente –su historia- pero también desde la imaginación -su futuro-.
Pensamos que ésta puede ser una primera forma de participación, adecuada y estimulante para los escolares a los que se dirige.

 

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28 Mayo 2021

Los alumnos de 2º de ESO-D han estudiado los componentes del Sistema Solar y han acompañado su estudio con la presentación de varias maquetas realizadas por ellos mismos. Se les agradece su esfuerzo e interés.

21 Mayo 2021
Los alumnos de 3º de ESO A-B-C han realizado un trabajo sobre centrales eléctricas para ser expuesto en clase de Física y Química . En dicho trabajo se argumenta sobre los distintos tipos de centrales según los tipos de fuentes de energía, ya sean renovables o no renovables, así como el presente, el futuro, ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.
Algunos alumno/as han acompañado sus trabajos de unas maquetas de centrales eólicas y solares, por ejemplo, por lo que se les felicita por su interés y esfuerzo.
 
 
 
 
 
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Parodia de los ladrones de la electricidad